Sumario del nº 4 de Letra 15 (Noviembre 2015)

• L15-04-01 - Presentación del nº 4 de Letra 15.
• L15-04-02 - Sumario del nº 4.

Sección Artículos

• L15-04-11 – Antonio Rey Hazas: Don Quijote, universitario y poeta.
• L15-04-12 - Pedro Hilario Silva: Los recursos educativos no formales en la educación formal: aproximación a los museos y las rutas literarias como textos.
• L15-04-13 – Fernando Carratalá Teruel: El marco espacio-temporal como elemento estructural en los textos narrativos con intencionalidad estética.

Sección Nuevas voces

• L15-04-21 - Álvaro Piquero Rodríguez: La enseñanza de la gramática en las aulas: el análisis sintáctico inverso como propuesta didáctica.

Sección Vasos comunicantes

• L15-04-31 – Jorge Mateos Enrich: Tres edificios literarios.

Sección Tecnologías

• L15-04-41 - Javier Fernández Delgado: Alonso Quijano y la biblioteca digital personal.

Sección Carpe Verba

• L15-04-51– Adolfo Gutiérrez Escat: Yasmeen y los niños; Alumnos de la Facultad de Educación (Universidad Complutense de Madrid): A la manera de Queneau; Felipe Díaz Pardo: La suerte del gato negro; Jesús Diéguez: Dos manos (diálogo descompensado).

Sección Encuentros

• L15-04-61 - Pedro Hilario Silva: Presentación del libro de cuentos «Complicidades», de Felipe Díaz Pardo.
• L15-04-62 - Azucena Pérez Tolón: Presentación de la novela «Las citas cervantinas», de Jesús Diéguez García.

Sección Reseñas y críticas

• L15-04-71 – Jesús Diéguez: Las citas cervantinas; José Bernardo Carrasco y Juan José Javaloyes: Motivar para educar; Pedro Álamo Vaquera y Maica Álamo de la Gala: Ortografía cantada; Manuel Martí y Sara Fernández Gómiz: Los marcadores discursivos; Christopher Day y Qing Gu: Educadores resilientes, escuelas resilientes; Felipe Díaz Pardo: Tardes en El Edén.

Sección Galería

• L15-04-81 - Julián Silva: Collages.

Adenda para socios
Materiales didácticos de la APE Francisco de Quevedo

• L15-04-91 – Adenda: Pedro Hilario Silva: Leyendo el Museo (pdf de 1,5 Mb).